Siamo proprio sicuri che la colpa è -solo- degli studenti?
O forse è il sistema scolastico/universitario che non funziona come dovrebbe?
E non venitemi a dire: Anche ai miei tempi si studiava nello stesso modo, quindi il sistema non c'entra niente!!
Avete mai provato a pensare che nell'era del Knowladge Management un sitema vecchio non può essere di supporto per una preparazione efficiciente?
Per non parlare del sistema di valutazione!!
Durante gli esami sembra di essere davanti ad un plotone di esecuzione...
Il sistema di valutazione attuale è fallace, insensato...come si fa a valutare una persona in 5 minuti o a volte con una sola domanda?
Direte voi: Una persona preparata deve sapere tutto. O anche: Un professore sa distinguere chi è preparato e chi no per mezzo della sua esperienza...
Ma per favore...lo sappiamo tutti come funzionano gli esami...
Sicuramente bisogna essere preparati, ma non venitemi a dire che ci vuole solo quello!!!
E' una questione di logica...Se un esame con 400 studenti che si svolge dalle 9:00 di mattina fino alle 8:00 di sera, secondo voi quanta probabilità c'è che il 400 ragazzo avenga valutato nello stesso modo del primo?
E allora quale soluzione proponi tu, intelligentone. Direte voi...
La soluzione è che gli esami dovrebbero essere concepiti in modo diverso. L'esame non è una frontiera, deve poter essere svolto in più modi. Tramite piccole verifiche durante il corso. Magari dando da svolgere esercizi con la guida per farli. Perchè copiare o avere le soluzioni non significa che il ragazzo non le apprenda, anzi!
Avere la possibilità di svolgere un esame potendo consultare internet o facendo lavori di gruppo non solo si apprende di più ma si ha la possibilità di concepire l'esame nel suo vero valore...
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